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夏休みの計画は立てていますか？
高2の夏休みは、受験勉強を大きく進められる貴重な期間です。
しかし、夏休みが終わった後に「結局何ができるようになったんだろう」と感じることが多いです。
その原因は「何をやるか」だけを決めて、「なぜそれをやるのか」を考えられていないことです。
計画を立てる前に必要なのは自己分析
意味のある夏にするためには
自己分析 → 目標設定 → そのための対策
の順番で考えることが大切です。
「今の自分に何が足りないのか」を理解して初めて、やるべき参考書や勉強法が見えてきます。
よくある失敗
例えば英語では
- 「単語と文法を一通りやったから英文解釈をやろう」
- 「とりあえずターゲット1900とネクステージを進めよう」
という人が多くいます。
本当に大切なのは「参考書を終えたか」ではなく「目的の力が身についたか」です。
それぞれの勉強の目的を知っていますか？
英語の勉強は役割が違う
| 学習内容 | 身につける力 |
|---|---|
| 英文法 | 文法事項の仕組みを理解し、長文の中でも使える知識にする |
| 英文解釈 | 単語・文法・構文を根拠に英文を論理的に読めるようにする |
| 長文読解 | 英文解釈で学んだ論理的な読み方の精度・速度を上げていく。文と文の論理関係を把握する |
参考書を進めることではなく
その段階の目的を達成できているか
が重要です。
同じ参考書でも目的は人によって違う
同じ英文法の参考書でも
- 基礎の仕組みの部分を理解したい人
- 問題を解くための力を身につけたい人
では勉強するときの意識は大きく変わります。
だからこそ、自分の課題を把握しその目的に合った勉強を選ぶことが重要です。
この夏で差をつけよう
MARCHを目指すなら、高2の夏は周りと差をつけるチャンスです。
ただ参考書を進めるのではなく「何のためにやるのか」を明確にして勉強することで、夏の成果は大きく変わります。
現論会なら夏の計画からサポート
現論会では、勉強を教えるだけではありません。
現在の学力を分析し、志望校から逆算した夏の学習計画まで一緒に作成します。
体験授業では「今の自分は何を優先すべきか」も相談できます。
今年の夏を「頑張った夏」ではなく「実力が伸びた夏」にしていきましょう。
